文章造句

1.张衡的文章写得也很好，他除了是著名的天文学家外，还是个杰出的文学家呢！

2.有了这么多的疑惑，迫使读者产生追究起源的想法，情不自禁、迫不及待地读下去，这样的文章达到引人入胜的效果，读者想不说好也难。

3.这篇文章枯燥无味，一点儿也不生动。

4.春天像一位作家，他的文章到处充满诗情画意，令人回味无穷。

5.不过他们的这种想象，有点天马行空式的不着边际的不合理成分，这也是我在文章开头说的，我们的教学就是要求教育者在科学引导和规范下，最大潜能地去发掘它们的合理成分。

6.文章最后一句话,简直是画龙点睛。

7.这篇文章写不好,漫无边际,不知道什么是中心。

8.有些文章真是装腔作势，令人难以卒读，实该大扫此种不良文风。

9.文章从不同的侧面论述了乐队总谱中移调乐器声部的移调弹奏问题，阐述了移调弹奏的基本规律和方法。

10.他的文章用语新鲜活泼,生气盎然,读来给人苍翠欲滴之感。

11.悠悠七十犹耽酒，唯觉登山步履迟。书画萧萧余宿墨，文章淡淡忆儿时。也写书评也作序，不开风气不为师。假我十年闲粥饭，未知留得几囊诗。汪曾祺

12.他的文章题材是新鲜的，写法也别具一格。

13.文章草草皆千古，仕宦匆匆只十年。黄景仁

14., 人情洞察皆学问，嬉怒笑骂即文章。天下熙熙功名道，百无一用蠹书箱。先骂天昏无光亮，再怒善恶不得偿。神龛众偶心如铁，枉受香火在一方！今何在

15.这篇文章妙笔生花,美不可言。

16.文章中常有过渡段,起着承上启下的重要作用。

17.这篇文章写得引人入胜，真是佳作啊！

18.鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。

19.整篇文章通俗而不浅白,隽秀而不生涩,句法灵活多变、句式长短不一,一气呵成,铺张扬厉,荡气回肠。

20., 上学时，语文老师常常要求寻找叙事文章的主线，或明线，或暗线，或者明线暗线并存延展。

21.一篇好文章，必定内容充实，辞采丰茂，文质彬彬才能行之久远。

22.我们写文章用词要准确,选材不能牵强附会。

23.他写的文章取材新颖、不拘一格。

24.米尼翁对他妻子的朝三暮四很恼火，看到福什利带给他们夫妻的仅仅是一些引起争论的广告性小文章，于是他便想出一种方法来进行报复，那就是对他表示过分亲热。

25., 这篇文章语言生动，内容充实。

26., 既要使用殖民者强迫使用的语言作为表现的媒介，又要坚持存在骨血之中的民族的立场，作家们除了不得不虚与委蛇，写些官样文章，一个重要的文学策略就是将叙述的焦点转移到民间的民族的生活。

27.读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！

28.和中外报刊发表大量时政文章，拜访当政者，提出各种治国安民建议。

29.一个人心浮气躁时，一篇优美的散文可以使他心如止水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心。语文带给生活的影响是无法比拟的。

30.一篇文章的观点要前后一致，不能自相矛盾。

31., 而他们作为晋身之阶的作品,在英国记者看来,“包含了数不清的引经据典,都是些以华丽词藻堆砌而成的空泛文章”。

32., 这篇文章赞扬了地质队员四海为家的豪情壮志。

33.那篇文章读来令人荡气回肠。

34., 这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴致索然。

35.这篇文章可称得上是闳中肆外,不仅内容丰富,文笔也十分流畅。

36.你可能会认为都写了500多篇的文章了,怎么可能会没话说,才思枯竭?

37.文人最喜欢有人死，可以有题目做哀悼的文章。钱钟书

38.文人读武事，大都纸上谈兵；武将论文章，半属道听途说。

39.这篇文章妙就妙在不著一字,尽得风流。

40.文章主题应该是作者真实感受或心声的自然流露。这种真实的感受是一种心灵的体悟，灵魂的撞击，思想的积淀，情感的升华。没有作者真切体会的文字，就会装腔作势、令人生厌。

41.爸爸常在报纸上发表文章，我是他的忠实读者。

42.作者在文章的末尾硬加上一段不必的议论,这就是画蛇添足,多此一举。

43., 这篇文章赞扬了地质队员四海为家的豪情壮志。

44.第七,官僚们喜欢装腔作势,摆架子,做官样文章,一句话,“像煞有介事”。

45.原本不生动的文章，被老师简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可以说：是“画龙点睛”之笔。

46.欣赏一篇文章不能断章取义，要把全篇文章读完了才去评判文章的好坏。

47.听到奶奶去世的消息,我悲不自胜,连夜写了一篇悼念文章表达我的悲哀之情。

48.这篇文章的最后一段议论没必要，简直是画蛇添足，多此一举。

49.陶渊明读书不死记硬背，是不求甚解，他只要知道文章大概意思就认为读完了。

50.这篇论文既指出了作品的优点，也实事求是地指出了缺点，是篇持平之论的文章。

51.文章合为时而著，歌诗合为事而作。

52.文章第三部分先从历史法学与功能价值法学的角度论证了我国遗失物拾得制度的不足，接着笔者提出了完善我国法律的立法建议。

53.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

54.细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。

55., 他在文章中引经据典，有力地证明了自己的观点。

56.有的编辑有点铁成金的本领,那些写得平庸无奇的文章,经他一改动,便成了一篇生动活泼的佳作。

57., 语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。

58.这篇论文既指出了作品的优点，也实事求是地指出了缺点，是篇持平之论的文章。

59.如能在文章中适当地用上一两句成语，会有锦上添花的效果。

60., 这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴致索然。

61.文章提出了五种寻找最佳视角的方法，即放眼全球，紧跟时代步伐；贴近受众，凸显人文关怀；小处着手，做到以小见大；独辟蹊径，敢于标新立异；反复比较，寻找最优视角。

62.多读书，多领会，写起文章来，就会有福至心灵，左右逢源的感觉。

63.新时期记者写照：表面很风光，内心却彷徨，容颜虽未老，心里尽沧桑，成就很难有，加班竟经常，常怀正义心，谨慎出文章。记者节，祝你快乐！

64.我这篇文章果然发生抛砖引玉的作用，引起各界对这问题热烈的讨论。

65.文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。

66.入妙文章本平淡，等闲言语变瑰琦。戴复古

67.写文章应该简洁明了，不要床上安床，使人不得要领。

68.唐代古文运动的先驱萧颖士,二十七岁中进士,儒释道三教无不精通博识,文章学术知名当时,但性情暴躁,恃才傲物。

69.这篇文章妙就妙在不著一字,尽得风流。

70.文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。

71.李明同学学习很认真，每谈到课外知识时，他总是不同凡响，写起文章来也是妙笔生花，笔走龙蛇。字更是字体中的阳春白雪。

72.这篇文章引用了“掩耳盗铃”这个典故,主题就更突出了。

73.这篇文章的节奏自然顺畅，有如行云流水。

74.他这篇文章写得既朦胧又杂乱,使人莫名其妙。

75.经济文章，无补于世，也会不甘寂寞，去著小说。

76.作为一个普普通通的记者,我的人生阅历实在太浅薄了,看不到惊天动地的事,也写不出笔酣墨饱的文章。

77.这篇文章作得花团锦簇，不唯辞采动人，意念更是宏富。

78.我写的一篇普普通通的文章，被老师修改了一下，仿佛画龙点睛，一下子被发表出来了。

79.文章最后一句话,简直是画龙点睛。

80.内容空洞的文章，即使语言再华丽，也没有价值。

81.鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。

82.文章列举很多事例，说明*情、暴力影片对青少年的危害。

83.写文章切忌刻意求工，以免画蛇添足，失却自然本色。

84.赵老师只把文章改了几处,却起到了一字千金的作用。

85.听到奶奶去世的消息,我悲不自胜,连夜写了一篇悼念文章表达我的悲哀之情。

86.我常常在书的海洋中流连忘返，有时漫不经心的翻开一本书，立刻就被作者妙笔生花的文章吸引住了。

87.如果一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个名词，一套“学生腔”，没有一点生动活泼的语言，这岂不是语言无味，面目可憎，像个瘪三吗？

88.文章孤独借纸续断篇，残梦重温拓不回从前。

89.从前两个阶段的实效来看，九十年代的改革还是做表面文章，搞形式主义，没有真正触及到产权和职工身份这两个根本问题，围绕企业制度喊了一些口号，变换了一种生存方式。

90.原本不生动的文章，被老师简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可以说：是“画龙点睛”之笔。

91.硬语盘空：硬：遒劲有力的语句；盘：盘旋。遒劲有力的语文盘旋在天空中。形容文章的气势雄伟，矫健有力。

92.文章的最后一段起了画龙点睛的作用。

93.这篇文章写得引人入胜，真是佳作啊！

94.考英语作文时不少考生感到头痛，虽然考生苦心孤诣，写就文章，却错误百出，逻辑混乱。

95.阅读了无数作家的文章，我恍然大悟：原来自由自在才是最快乐的。

96.十一、他的那篇文章,由于提出了独特见解,石破天惊,大家推崇备至。

97.文章主题应该是作者真实感受或心声的自然流露。这种真实的感受是一种心灵的体悟，灵魂的撞击，思想的积淀，情感的升华。没有作者真切体会的文字，就会装腔作势、令人生厌。

98., 童心是一种境界。老子的着作、李贽的文章都对童心倍加推崇。难得的是人过童年，仍具有童心，用天真的眼光看世界，看人生。童心可能不成熟，也可能不理性，但是童心可能会有天才的洞察力，惊人的创造力。

99.纵使文章惊海内，纸上苍生而已。似春水、干卿何事。

100.好!好一个文章本天成,妙手偶得之!当真精辟之极鞭辟入里!