数学

1.数学教员在讲堂上的讲授很是活泼活跃，汲取大师力求长进地举手讲话，真是滔滔不绝。

2.阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。弗兰西斯·培根

3.他的数学能力一直在班上鹤立鸡群，独占鰲头。

4.如此胡闹风靡一时，被青年人奉为时髦；有些聪明而平庸的艺术家也一本正经地用这类推理来补偿自然情趣的不足或为此辩解。可是事事认真的莱夏尔特有一段时间却对这一切都郑重其事，并因此把游手好闲之辈耽于空话的本事悉数学到了家，而这种活动正是一切有价值的工作的死敌。赫尔曼·黑塞

5.数学老师在课堂上的教学非常生动活泼，吸引大家争先恐后地举手发言，真是滔滔不绝。

6.这几道数学题,我自己可以完成,你不必帮忙了。

7.小学的课程包括语文、数学、常识、品德、音乐、美术、体育等七种。

8.历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。弗兰西斯·培根

9.读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。弗兰西斯·培根

10.历史使人明智；诗词使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。