造句
1.学生发觉,急急忙忙的跑到武院,与从从容容的走到武院没有分别。
2.在树林中氤氲而起的薄雾之中,我们似乎看到一股悲壮之气在袅袅升起。面对着长眠于此的那位追日英雄,面对着舍身探究自然奥秘的先古豪杰,除了生发“英雄气短,儿女情长”之慨外,我们只能是肃然起敬,顶礼膜拜了。
3.在一度绝望以后,新的希望又在泪水的灌溉下,慢慢地滋生发芽了。
4.物不平则鸣,这位考生发出了“公平、公正到哪里去了”的强烈质疑。
5.当梦幻家或狂热者对一件通常微不足道的事物感兴趣之时,他们会在由此而生发出的一大堆推理和启迪中忽略那件事物本身,他们那个白日梦的结尾常常都充满了华美的色彩,而当梦醒之时,他们沉思的诱因或第一原因早已烟消云散,无影无踪。埃德加·爱伦·坡
6.张老先生发誓,为了光宗耀祖,非狠狠地管教这第三代不可。
7.但是,我们的研究同时也如同哲学般地生发着一种聚合和归一感,学理和身份的界定似乎模糊了我们的视阈,难道真的要等到诸如影视人类学之类异军杀进中原,兵临城下,威胁我们的正统时,方幡然醒悟吗?
8.所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时,其实质应该是让学生变被动学习为主动学习,减少教育中师生的无效劳动,增加学生发展的目标。
9.鹫岭那道屋檐你还记得么,曾有月光抚过你长发。时光的背影里,我把年华饮下。落红无情,却为何人入画。邺城风沙迷了你的双眼么,一程白雪开谢洛阳花。遍地生发,若如初见,温柔年岁缱绻芳华。可愿携手天涯。
10.春光照耀大地暖,万物生发希望现。百花齐放更娇艳,开心快乐连成片。春风拂面笑开颜,杨柳起舞弄翩跹。春雨带来情无限,美好祝福在心间。祝你立春时节幸福平安,好运不断!
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